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  DU Title : Chance  and Probability  Course/Level : 2 nd Secondary Education Subject: MATHS L2: English  JUSTIFICACIÓN  La probabilidad está presente en nuestra vida diaria a través del juego, la economía, la naturaleza ... Los alumnos identifican eventos como lotería, cartas de póquer, lanzamiento de dados o lanzamiento de monedas y es necesario saber calcular la probabilidad de estas situaciones. El conocimiento de probabilidad para la escuela secundaria ayuda a comprender gráficas, conteos, porcentajes, ... Además, “la probabilidad tiene la enorme cualidad de representar adecuadamente la realidad de muchos procesos sociales y naturales y, por tanto, su conocimiento nos permite comprender y predecir mucho mejor el mundo en el que vivimos” (Pérez y otros, 2000). OBJETIVOS   Diferenciar los fenómenos deterministas de los aleatorios valorando la posibilidad que ofrecen las Matemáticas para analizar y hacer predicciones razonables acerca del comportamiento de los aleatorios a parti

 Buenas,  Mi aportación respecto al aprendizaje visible, en AICLE y en cualquier metodología activa que como docentes se quiera aplicar, son dos palabras claves:  - Retroalimentación  - Mentalidad  El primer concepto como caracteríctica principal su bidireccionalidad, con el objetivo de una mejora de enseñanza para poder incorporar cambios tanto profesor como alumno.  En relación a la mentalidad, dirigida a los retos, como motivación y el error positivo, como parte de un crecimiento en el aprendizaje.  Os dejo mi breve aportación a twitter  https://twitter.com/lomate5/status/1323918132344426496?s=20 Un saludo  Loreto Murillo